Caroline Bouchard
Professeure titulaire
Caroline.Bouchard@fse.ulaval.ca
Saules. Au-delà des écrans, l'éducation par la nature
Organisme(s) subventionnaire(s): Ministère de la Santé et des Services sociaux
Type de financement: Subvention
Établissement tête: Université Laval
Du 15 mai 2026
au 31 mars 2027
Prix Innovation - impact social des Prix d'excellence en recherche, création et innovation
Programme: BDR - Contributions
Organisme(s) subventionnaire(s): Université Laval - Fonds internes
Type de financement: Subvention
Établissement tête: Université Laval
Du 1 avril 2026
au 30 avril 2027
Portraits du déploiement de l'éducation par la nature en milieux éducatifs à la petite enfance
Programme: Programme Connexion: Subventions Connexion
Organisme(s) subventionnaire(s): Conseil de recherches en sciences humaines du Canada, Université Laval - Fonds internes
Type de financement: Subvention
Établissement tête: Université Laval
Du 1 janvier 2026
au 31 décembre 2026
Équipe de recherche interuniversitaire sur l'éducation en plein air
Programme: Soutien aux équipes de recherche
Organisme(s) subventionnaire(s): Fonds de recherche du Québec - Société et culture
Type de financement: Subvention
Établissement tête: Université de Sherbrooke
Du 1 avril 2024
au 31 mars 2028
Portrait des différentes initiatives en éducation par la nature en petite enfance au Québec
Programme: Subvention de développement de partenariat
Organisme(s) subventionnaire(s): Université Laval - Fonds internes, Conseil de recherches en sciences humaines du Canada
Type de financement: Subvention
Établissement tête: Université Laval
Du 22 mars 2024
au 21 mars 2027
Comment l’utilisation des écrans des enfants d'âge préscolaire québécois contribuent de façons positives et négatives à leur développement global et bien-être physique? Une approche compréhensive pour identifier les facteurs de risque et de
Programme: Action concertée |Programme de recherche sur l’utilisation des écrans et la santé des jeunes
Organisme(s) subventionnaire(s): Fonds de recherche du Québec - Société et culture
Type de financement: Subvention
Établissement tête: Université de Sherbrooke
Du 1 octobre 2023
au 1 avril 2027
Unité mixte de recherche (UMR) Petite enfance Grandeur nature
Programme: Unité mixte de recherche (UMR)
Organisme(s) subventionnaire(s): Association québécoise des centres de la petite enfance, Université Laval - Fonds internes, Ministère de la Santé et des Services sociaux, Ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport, Ministère de la Famille, Fondation de l'Université Laval
Type de financement: Subvention
Établissement tête: Université Laval
Du 1 avril 2023
au 31 mars 2028
Réseau PÉRISCOPE (Plateforme Échange, Recherche et Intervention sur la SCOlarité : Persévérance et réussitE)
Programme: Action concertée : Développement d'un réseau de recherche sur la persévérance et la réussite scolaires
Organisme(s) subventionnaire(s): Université Laval - Fonds internes, Fonds de recherche du Québec - Société et culture
Type de financement: Subvention
Établissement tête: Université Laval
Du 1 août 2020
au 31 mars 2027
Développement langagier d'enfants négligés âgés de 12 à 30 mois et déterminants personnels et environnementaux
Programme: Programme Savoir: Subventions Savoir
Organisme(s) subventionnaire(s): Conseil de recherches en sciences humaines du Canada
Type de financement: Subvention
Établissement tête: Université Laval
Du 1 avril 2020
au 31 mars 2027
Financements des 2 dernières années
Projet Pékan. Poursuite de travaux en éducation par la nature en petite enfance
Organisme(s) subventionnaire(s): Ministère de la Famille
Type de financement: Subvention
Établissement tête: Université Laval
Du 2 décembre 2024
au 31 mars 2025
Lumière sur le concept d'éducation par la natureau travers une revue de la portée
Programme: Subventions exploratoires du CRSH
Organisme(s) subventionnaire(s): Université Laval - Fonds internes
Type de financement: Subvention
Établissement tête: Université Laval
Du 1 août 2024
au 31 mars 2025
Au-delà des écrans, l’éducation par la nature. Volets 1 et 2.
Organisme(s) subventionnaire(s): Ministère de la Santé et des Services sociaux
Type de financement: Subvention
Établissement tête: Université Laval
Du 10 octobre 2023
au 31 octobre 2024
Au-delà des écrans, l’éducation par la nature. Volets 3 et 4
Organisme(s) subventionnaire(s): Ministère de la Santé et des Services sociaux
Type de financement: Subvention
Établissement tête: Université Laval
Du 10 octobre 2023
au 31 octobre 2024
L'éducation par la nature pour prévenir et réduire des vulnérabilités et des inégalités en santé dès la petite enfance
Programme: Programme de soutien aux organismes de recherche et d’innovation (PSO) - Volet 2 : Soutien aux projets
Organisme(s) subventionnaire(s): Ministère de l'Économie et de l'Innovation, Regroupement des centres de la petite enfance côte-nord, Ministère de la Santé et des Services sociaux
Type de financement: Subvention
Établissement tête: Université Laval
Du 1 avril 2023
au 31 mars 2026
Qualité des contextes éducatifs de la petite enfance
Programme: Soutien aux équipes de recherche
Organisme(s) subventionnaire(s): Fonds de recherche du Québec - Société et culture
Type de financement: Subvention
Établissement tête: Université du Québec à Montréal - UQAM
Du 1 avril 2021
au 31 mars 2025
Encadrements terminés dans les 5 dernières années
Publications des 5 dernières années
The Critical Role of Interactive Features in the Language and Speech Developmental Trajectories of Children Experiencing Neglect: Results of the Early Longitudinal Language and Neglect Study Journal of Speech, Language, and Hearing Research, 2026/01/08. Audette Sylvestre, Mélissa Di Sante, Catherine Julien, Chantal Mérette, Caroline Bouchard. DOI 10.1044/2025_JSLHR-24-00884
Bridging the gap between theory and practice: development of a framework and resources for school-based outdoor education through action research Journal of Outdoor and Environmental Education, 2025/12/15. Jean-Philippe Ayotte-Beaudet, Yannick Lacoste, Annie Dutil, Charlotte Fournier, Ariane Dupuis, Marie-Hélène Guay, Brigitte Gagnon, Valérie Vinuesa, Geneviève Lessard, Caroline Bouchard, Marie-Claude Beaudry. DOI 10.1007/s42322-025-00231-6
L’éducation par la nature: Un rempart de la qualité des interactions en centre de la petite enfance en temps de pandémie McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill, 2024/12/31. Caroline Bouchard, Anne-Sophie Parent, Michèle Leboeuf, Jennifer Couttet, Émilie McKinnon-Côté. DOI 10.26443/mje/rsem.v58i3.10314
Inferential Comprehension Abilities in French-Speaking Preschoolers Exposed to Neglect in the Early Longitudinal Language and Neglect Study Journal of Speech, Language, and Hearing Research, 2024/06/06. Pamela Filiatrault-Veilleux, Chantal Desmarais, Caroline Bouchard, Breanne Esau, Audette Sylvestre. DOI 10.1044/2024_JSLHR-23-00484
Changes in the practices in make-believe play situations of one kindergarten teacher participating in an activity-oriented professional development program Teacher Development, 2024/03/14. Amélie Desmeules, Christine Hamel, Anabelle Viau-Guay, Caroline Bouchard. DOI 10.1080/13664530.2023.2260353
Validation of the French version of the classroom assessment scoring system infant and toddler in Quebec International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE), 2024/02/01. Lise Lemay, Paul Hayotte, Julie Lemire, Caroline Bouchard, Lorie-Marlène Brault-Foisy, Nathalie Bigras, Gilles Cantin. DOI 10.11591/ijere.v13i1.25305
Factorial structure of the inCLASS: validation study in Quebec early childcare centers SN Social Sciences, 2023/08/02. Julie Lachapelle, Maude Roy-Vallières, Nathalie Bigras, Lise Lemay, Caroline Bouchard. DOI 10.1007/s43545-023-00719-2
Le concept de perezhivanie pour étudier la complexité des interactions entre l'enfant et l'environnement socioculturel Revue internationale du CRIRES : innover dans la tradition de Vygotsky, 2023/06/19. Marie-Claude Marchand, Caroline Bouchard, Christelle Robert-Mazaye. DOI 10.51657/ric.v7i1.52002
Le concept de perezhivanie pour étudier la complexité des interactions entre l'enfant et l'environnement socioculturel Revue internationale du CRIRES : innover dans la tradition de Vygotsky, 2023/06/19. Marie-Claude Marchand, Caroline Bouchard, Christelle Robert-Mazaye. DOI 10.51657/ric.v7i1
Children’s engagement in Quebec childcare centres: progression from 3 to 5 years old and predictor variables Early Child Development and Care, 2022/12/10. Maude Roy-Vallières, Julie Lachapelle, Lise Lemay, Caroline Bouchard, Nathalie Bigras. DOI 10.1080/03004430.2022.2042279
Insights Into the Language-Support Practices Used by Early Childhood Educators: Towards Individualized Professional Development Goals Canadian Journal of Speech-Language Pathology and Audiology, 2022. Bergeron-Morin, Lisandre, Bouchard, Caroline, Hamel, Christine.
Lien entre l’engagement des enfants âgés de 4-5 ans dans leurs apprentissages et des profils de la qualité des interactions en centre de la petite enfance Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l'éducation, 2021/06/30. Caroline Bouchard, Stéphanie Duval, Anne-Sophie Parent, Christelle Robert-Mazaye, Nathalie Bigras. DOI 10.53967/cje-rce.v44i2.4623
Quality of interactions in ECE settings and mean length of utterances among 4-year-old neglected children: Results from the ELLAN Study First Language, 2021/06. Catherine Julien, Caroline Bouchard, Jean Leblond, Audette Sylvestre. DOI 10.1177/0142723720984058
Interactional dynamics: Reciprocal links between emotional support and children's engagement in five-year preschool education Revue des Sciences de L Education, 2021. Breton, Nathalie, Bouchard, Caroline, Henry, Jeffrey.
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