Répertoire du corps professoral

Pratiques de collaboration interprofessionnelle en soutien à la réussite éducative des élèves présentant des difficultés d'adaptation au secondaire
Programme: Actions concertées - Programme de recherche sur la valorisation du personnel scolaire (FRQSC)
Organisme(s) subventionnaire(s): Fonds de recherche du Québec - Société et culture
Type de financement: Subvention
Établissement tête: Université Laval
Du 1 avril 2024 au 31 mars 2029

Financements des 2 dernières années

Journée d'étude en soutien à la réussite des élèves présentant des difficultés d'adaptation à l'école
Programme: Programme Connexion: Subventions Connexion
Organisme(s) subventionnaire(s): Université Laval - Fonds internes, Conseil de recherches en sciences humaines du Canada
Type de financement: Subvention
Établissement tête: Université Laval
Du 1 janvier 2024 au 31 décembre 2024

Enjeux identitaires et défis liés à la pratique contemporaine de la psychoéducation
Programme: Subvention d'engagement partenarial
Organisme(s) subventionnaire(s): Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec, Conseil de recherches en sciences humaines du Canada
Type de financement: Subvention
Établissement tête: Université Laval
Du 1 décembre 2023 au 30 novembre 2024

Laurie Martel, Doctorat en psychoéducation

Janie Lépine, Doctorat en psychoéducation

Andréane Rousseau, Maîtrise en psychoéducation - avec mémoire

Jeanne Chouinard, Doctorat en psychoéducation

Alexandra Côté, Maîtrise en psychoéducation - avec mémoire

Chantal Grenier, Doctorat en psychoéducation

Alexa H. Desgroseilliers, Doctorat sur mesure

Publications des 5 dernières années

L’exercice du rôle-conseil des psychoéducatrices et psychoéducateurs au secondaire Apprendre et enseigner aujourd’hui, 2026. Myriam Lapointe-Breton, Sonia Daigle, Nancy Gaudreau. DOI 10.7202/1125825ar

Portrait du rôle-conseil exercé par les pasychoéducatrices et psychoéducatgeurs en contexte d’inclusion scolaire : Pratiques profesionnelles et sentmiment d’efficacité personnelle La pratique en mouvement / Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec, 2025. Myriam Lapointe-Breton, Sonia Daigle, Nancy Gaudreau.

Portrait des besoins du personnel éducatif de l'UMR Synergia: Constats et pistes d'action Unité mixte de recherche Synergia, 2025. Gaudreau, N., Massé, L., Sonia Daigle, Frenette, É., Dia, F., Gagnon-Tremblay, A.

Portrait des besoins du personnel scolaire des centres de services scolaires partenaires de l'UMR Synergia.[Rapport de recherche détaillé] Unité mixte de recherche Synergia, 2025. Nancy Gaudreau, Éric Frenette, Line Massé, Sonia Daigle, Fatou Dia, Aude Gagnon-Tremblay, Julien D’Amours-Raymond, Myriam Lapointe-Breton, Laurie Hébert, Lucie Ngabusi Sapa, Laurie Gagné, Yosr Tammar, Maggie Roy.

Mieux comprendre les besoins de soutien des psychoéducatrices et psychoéducateurs novices en milieu scolaire : un levier pour optimiser le soutien lors de leur insertion professionnelle La pratique en mouvement / Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec, 2025. Janie Lépine, Stéphanie Hovington, Sonia Daigle.

La pratique contemporaine de la psychoéducation selon les régions administratives du Québec La pratique en mouvement / Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec, 2025. Sonia Daigle, Caroline Couture, Sabrina Bolduc, Ghitza Thermidor, Laurie Martel, Chantal Grenier.

Contribution du stage de maîtrise au développement d’un sentiment d’efficacité personnelle en lien avec la mobilisation des compétences professionnelles des psychoéducatrices ou psychoéducateurs débutants La pratique en mouvement / Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec, 2025. Chantal Grenier, Sonia Daigle, Stéphanie Hovington.

Évaluation psychoéducative et sentiment d’efficacité personnelle chez les étudiants : études de cas et dossiers professionnels numériques Revue de psychoéducation, 2023/05/08. Sonia Daigle, Laurie Martel, Sabrina Bolduc. DOI 10.7202/1099294ar

L’intervention psychoéducative en contexte scolaire primaire : un apport à la réussite éducative des élèves endeuillés La pratique en mouvement / Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec, 2023/03. Alexa H. Desgroseilliers, Sonia Daigle.

Développement du jugement clinique dans le cadre d’une évaluation psychoéducative et formation initiale en psychoéducation La pratique en mouvement / Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec, 2022/11. Sabrina Bolduc, Laurie Martel, Sonia Daigle.

De la pratique traditionnelle à la pratique contemporaine de la psychoéducation Revue de psychoéducation, 2021/11/23. Sonia Daigle, Marcel Renou, Sabrina Bolduc. DOI 10.7202/1084008ar

Couplage pédagogie active et outils numériques : Appréciation d’un dispositif pédagogique dans le cadre de la formation initiale en psychoéducation La pratique en mouvement / Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec, 2021/05. Sonia Daigle, S. Bolduc.

Couplage pédagogie active et outils numériques : Appréciation d’un dispositif pédagogique dans le cadre de la formation initiale en psychoéducation La pratique en mouvement / Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec, 2021/05. Sonia Daigle, Sabrina bolduc.