Façonner notre impact collectif
Mot de la rectrice
Innover ensemble pour transformer le monde
Le Rapport à la communauté 2025‑2026 raconte l’histoire d’une communauté agile et créative, dont les membres apprennent, s’adaptent et agissent ensemble pour accroître son impact. Il révèle la continuité de l’engagement collectif impulsé par le Plan institutionnel ULaval 2023-2028: Agir ensemble pour plus d’impact et de la capacité de l’Université à se transformer, année après année, tout en restant fidèle à ses missions fondamentales.
À l’aube de ses 175 ans, l’Université Laval poursuit sa croissance, nourrie par ses acquis, portée par ses talents et solidement enracinée dans son histoire. Cette trajectoire est indissociable de la responsabilité de cultiver un milieu d’excellence et d’attraction.
La reconnaissance que nous avons reçue de Forbes cette année, comme meilleur employeur au Canada, confirme la vitalité de ce terreau humain. Elle souligne que notre avenir se construit sur ce que nous faisons de mieux, soit de faire grandir les personnes pour faire grandir l’impact.
Sophie D’Amours
Rectrice
Des conditions de succès
Pour être une université qui se démarque par la portée de son impact, notre Plan institutionnel ULaval 2023-2028: Agir ensemble pour plus d'impact établit six conditions de succès à réunir et à renforcer. Pour chacune d’elles, découvrez cinq initiatives marquantes amorcées ou réalisées en 2025-2026. Chaque projet s’arrime à un ou plusieurs objectifs de développement durable, témoignant de l’élan collectif de notre communauté.
Être partenariale et innovante
C’est repousser les limites pour trouver des solutions nouvelles et implanter des pratiques novatrices grâce à des alliances et à des projets participatifs, internes comme externes, qui interpellent les collectivités.
Des turbines hydroélectriques plus fiables
Pour rendre l’énergie hydroélectrique plus fiable et efficace, il faut pouvoir prévoir les pannes et les défaillances potentielles des turbines. C’est à cette tâche que s’attellera l’équipe du professeur Sébastien Houde avec le projet MD-Francis. Mené en collaboration avec six multinationales, dont Hydro-Québec, et quatre universités, ce projet bénéficie d’une subvention de 5 M$. Des outils de diagnostic avancés favoriseront l’innovation dans les systèmes de surveillance et les jumeaux numériques.
Faire rayonner les savoirs autochtones
La première cérémonie de reconnaissance réalisée avec les Premiers Peuples a célébré des projets porteurs représentatifs du chemin menant à la réconciliation : le nanoprogramme Gardiennes et gardiens du territoire, le microprogramme en archéologie et l’école d’été sur les réalités et les savoirs autochtones. Chacun à leur manière, ces projets mettent en valeur les savoirs des Premiers Peuples et reconnaissent pleinement et fièrement leurs cultures.
Une première cohorte pour Aventure médecine
Un premier groupe de 35 étudiantes et étudiants du projet Aventure médecine a terminé son préexternat en mai 2025 à Lévis et à Rimouski. Le projet réalisé avec plusieurs partenaires régionaux contribue à la formation et à la rétention de la relève médicale en région. L’intérêt croissant pour l’apprentissage de la médecine hors des grands centres se confirme alors que les 57 places disponibles aux deux endroits ont été rapidement attribuées pour 2026-2027.
Transformer la gouvernance
Pour son 20e anniversaire, le Collège des administrateurs de sociétés a publié le livre blanc Vers un cadre élargi de gouvernance. Rédigé avec la contribution du professeur Charles Baron et d’administratrices et administrateurs de sociétés certifiés, l’ouvrage propose d’élargir le rôle des conseils d’administration en leur attribuant la responsabilité de la pérennité des organisations et de leurs écosystèmes. Cette publication confirme le leadership de notre université et contribue à l’évolution des pratiques de gouvernance.
Connecter les idées pour créer des passerelles
Le site Web Partenariats et innovation accroît la visibilité des expertises, des infrastructures et des services d’accompagnement en recherche auprès des partenaires externes et de la communauté universitaire afin de favoriser le développement de collaborations et de partenariats. Il met en lumière les services offerts en recherche partenariale, en propriété intellectuelle, en transfert technologique et en valorisation des résultats de recherche. Il présente également des collaborations fructueuses avec des entreprises et des organisations de divers secteurs, illustrant les retombées concrètes de ces partenariats.
Des turbines hydroélectriques plus fiables
Pour rendre l’énergie hydroélectrique plus fiable et efficace, il faut pouvoir prévoir les pannes et les défaillances potentielles des turbines. C’est à cette tâche que s’attellera l’équipe du professeur Sébastien Houde avec le projet MD-Francis. Mené en collaboration avec six multinationales, dont Hydro-Québec, et quatre universités, ce projet bénéficie d’une subvention de 5 M$. Des outils de diagnostic avancés favoriseront l’innovation dans les systèmes de surveillance et les jumeaux numériques.
Faire rayonner les savoirs autochtones
La première cérémonie de reconnaissance réalisée avec les Premiers Peuples a célébré des projets porteurs représentatifs du chemin menant à la réconciliation : le nanoprogramme Gardiennes et gardiens du territoire, le microprogramme en archéologie et l’école d’été sur les réalités et les savoirs autochtones. Chacun à leur manière, ces projets mettent en valeur les savoirs des Premiers Peuples et reconnaissent pleinement et fièrement leurs cultures.
Une première cohorte pour Aventure médecine
Un premier groupe de 35 étudiantes et étudiants du projet Aventure médecine a terminé son préexternat en mai 2025 à Lévis et à Rimouski. Le projet réalisé avec plusieurs partenaires régionaux contribue à la formation et à la rétention de la relève médicale en région. L’intérêt croissant pour l’apprentissage de la médecine hors des grands centres se confirme alors que les 57 places disponibles aux deux endroits ont été rapidement attribuées pour 2026-2027.
Transformer la gouvernance
Pour son 20e anniversaire, le Collège des administrateurs de sociétés a publié le livre blanc Vers un cadre élargi de gouvernance. Rédigé avec la contribution du professeur Charles Baron et d’administratrices et administrateurs de sociétés certifiés, l’ouvrage propose d’élargir le rôle des conseils d’administration en leur attribuant la responsabilité de la pérennité des organisations et de leurs écosystèmes. Cette publication confirme le leadership de notre université et contribue à l’évolution des pratiques de gouvernance.
Connecter les idées pour créer des passerelles
Le site Web Partenariats et innovation accroît la visibilité des expertises, des infrastructures et des services d’accompagnement en recherche auprès des partenaires externes et de la communauté universitaire afin de favoriser le développement de collaborations et de partenariats. Il met en lumière les services offerts en recherche partenariale, en propriété intellectuelle, en transfert technologique et en valorisation des résultats de recherche. Il présente également des collaborations fructueuses avec des entreprises et des organisations de divers secteurs, illustrant les retombées concrètes de ces partenariats.
Être agile et proactive
C’est être dans l’action pour réinventer les façons de faire, acquérir de nouvelles connaissances, s’entraider et prendre de nouvelles initiatives.
De nouveaux espaces pour la relève en santé
L’augmentation de la taille des cohortes en médecine, en sciences infirmières et en pharmacie a nécessité la création de nouveaux espaces de formation modernes. Sous la coordination de Loïc Jouan De Kervenoael, responsable de projets, plusieurs équipes ont uni leurs expertises pour concrétiser cette initiative. Ces laboratoires à la fine pointe de l’enseignement témoignent de l’engagement de l’Université à améliorer l’accès aux soins de santé et leur qualité grâce à la formation d’une main-d’œuvre hautement qualifiée.
Changer de carrière, transformer des vies
Les membres de la première cohorte de la maîtrise qualifiante en éducation au préscolaire et en enseignement au primaire ont obtenu leur diplôme, une étape importante pour contrer la pénurie d’enseignantes et d’enseignants au Québec. Ce programme intensif destiné à des personnes déjà diplômées dans une autre discipline mène à l’obtention d’un brevet d’enseignement en deux ans. Ce projet chapeauté par Christine Hamel et Vincent Richard donne l’occasion aux personnes issues d’horizons variés de rejoindre les salles de classe québécoises avec une formation solide et un bagage professionnel distinctif.
CursUL : simplifier le quotidien
La gestion des études est désormais facilitée grâce au portail CursUL, un outil qui permet un suivi rigoureux des dossiers étudiants, notamment des cheminements particuliers, des notes d’évolution, des horaires et des échéances. CursUL, qui génère un gain de temps important, a été développé à l’initiative de l’équipe de gestion des études en pharmacie, soit Roxane Réhel, Jessica Gauthier, Nancy Giguère et Ann-Sophy St-Louis, en collaboration avec le SPRINT, qui en a fait un outil performant.
Jeu d’évasion à la Bibliothèque
Inspiré d’un vol réel survenu en 1981, le jeu d’évasion Enquête à la Bibliothèque plonge les participantes et participants dans une quête immersive répartie sur les sept étages de la Bibliothèque au pavillon Jean-Charles-Bonenfant. En mobilisant différents espaces et outils, l’activité favorise la découverte ainsi que l’appropriation des ressources et des services de façon ludique. Plusieurs étudiantes et étudiants, comme Jade Gauthier, Rosalie Caron et Maëlis Fixot, ont réussi leur mission !
Calcul haute performance pour l’enseignement
Portée par Christian Bilodeau, chef de secteur, et Marie-Hélène C.-Bouffard, directrice adjointe, puis déployée par les équipes informatiques et pédagogiques, cette infrastructure ouvre de nouvelles perspectives pour l’apprentissage numérique et les usages pédagogiques en intelligence artificielle. Depuis l’hiver 2025, plus de 2 000 étudiantes et étudiants répartis dans 32 cours ont réalisé plus de 65 000 heures de calcul. Elle rend accessible, au cœur de la formation, une puissance auparavant réservée à des environnements spécialisés.
De nouveaux espaces pour la relève en santé
L’augmentation de la taille des cohortes en médecine, en sciences infirmières et en pharmacie a nécessité la création de nouveaux espaces de formation modernes. Sous la coordination de Loïc Jouan De Kervenoael, responsable de projets, plusieurs équipes ont uni leurs expertises pour concrétiser cette initiative. Ces laboratoires à la fine pointe de l’enseignement témoignent de l’engagement de l’Université à améliorer l’accès aux soins de santé et leur qualité grâce à la formation d’une main-d’œuvre hautement qualifiée.
Changer de carrière, transformer des vies
Les membres de la première cohorte de la maîtrise qualifiante en éducation au préscolaire et en enseignement au primaire ont obtenu leur diplôme, une étape importante pour contrer la pénurie d’enseignantes et d’enseignants au Québec. Ce programme intensif destiné à des personnes déjà diplômées dans une autre discipline mène à l’obtention d’un brevet d’enseignement en deux ans. Ce projet chapeauté par Christine Hamel et Vincent Richard donne l’occasion aux personnes issues d’horizons variés de rejoindre les salles de classe québécoises avec une formation solide et un bagage professionnel distinctif.
CursUL : simplifier le quotidien
La gestion des études est désormais facilitée grâce au portail CursUL, un outil qui permet un suivi rigoureux des dossiers étudiants, notamment des cheminements particuliers, des notes d’évolution, des horaires et des échéances. CursUL, qui génère un gain de temps important, a été développé à l’initiative de l’équipe de gestion des études en pharmacie, soit Roxane Réhel, Jessica Gauthier, Nancy Giguère et Ann-Sophy St-Louis, en collaboration avec le SPRINT, qui en a fait un outil performant.
Jeu d’évasion à la Bibliothèque
Inspiré d’un vol réel survenu en 1981, le jeu d’évasion Enquête à la Bibliothèque plonge les participantes et participants dans une quête immersive répartie sur les sept étages de la Bibliothèque au pavillon Jean-Charles-Bonenfant. En mobilisant différents espaces et outils, l’activité favorise la découverte ainsi que l’appropriation des ressources et des services de façon ludique. Plusieurs étudiantes et étudiants, comme Jade Gauthier, Rosalie Caron et Maëlis Fixot, ont réussi leur mission !
Calcul haute performance pour l’enseignement
Portée par Christian Bilodeau, chef de secteur, et Marie-Hélène C.-Bouffard, directrice adjointe, puis déployée par les équipes informatiques et pédagogiques, cette infrastructure ouvre de nouvelles perspectives pour l’apprentissage numérique et les usages pédagogiques en intelligence artificielle. Depuis l’hiver 2025, plus de 2 000 étudiantes et étudiants répartis dans 32 cours ont réalisé plus de 65 000 heures de calcul. Elle rend accessible, au cœur de la formation, une puissance auparavant réservée à des environnements spécialisés.
Être interdisciplinaire
C’est regrouper les forces et les savoirs pour résoudre des problèmes toujours plus complexes en croisant les regards et en faisant part de ses expériences.
Des regards croisés sur la santé des femmes
La professeure Anne-Marie Gagné-Julien a réuni des chercheuses de divers horizons lors d’une journée d’étude interdisciplinaire consacrée aux enjeux de la médicalisation du corps et de la santé des femmes. Les échanges ont permis de croiser les perspectives issues de l’histoire, de l’éthique, de la sociologie, de la psychologie et des sciences des religions afin d’approfondir la compréhension des expériences féminines, de remettre en question des normes et d’ouvrir de nouvelles pistes de collaboration.
Penser la justice pour transformer la société
Organisé par la professeure Nadia-Elena Vacaru en collaboration avec l’Institut Notre-Dame du Bon-Conseil de Montréal, ce colloque international a réuni des personnes issues de la recherche, de la pratique et de l’action communautaire autour de la justice sociale transformationnelle. Les échanges ont croisé les perspectives de la philosophie, de la théologie, de l’histoire, de la sociologie et de l’intervention sociale afin d’éclairer les défis contemporains liés à l’environnement, aux migrations, aux inégalités et à la responsabilité collective.
Nouveau pôle d’innovation pour les matériaux durables
L’Institut des matériaux durables rassemble des expertises complémentaires pour répondre aux enjeux de durabilité. Il jouera un rôle stratégique dans les grandes transitions de notre siècle liées à l’énergie, à la circularité et à l’innovation responsable, tant au Québec qu’à l’international. Ses activités de recherche et de formation reposent sur une approche interdisciplinaire qui intègre les dimensions environnementales, sociales, économiques et éthiques. La nouvelle entité est dirigée par Jean-François Morin et Sébastien Dubus.
La démocratie au cœur du débat
À l’occasion du panel « Défendre la démocratie : pourquoi et comment », la Chaire démocratie et éthique publique, dirigée par le professeur Patrick Turmel et soutenue par l’engagement philanthropique de Power Corporation du Canada, a réuni plusieurs spécialistes afin de réfléchir aux menaces qui fragilisent les démocraties contemporaines. Désinformation, réseaux sociaux, intelligence artificielle et polarisation ont nourri les échanges, rappelant l’importance d’une recherche rigoureuse et le rôle essentiel des universités comme espaces de dialogue libre, nuancé et éclairé.
Une première chaire en soutien aux vétéranes et vétérans
Une nouvelle chaire de leadership en enseignement (CLE), dirigée par la professeure adjointe Pascale Marier-Deschênes, soutient les vétéranes et vétérans vivant avec la douleur chronique, une réalité qui touche 41 % de ces personnes. Cette initiative sert notamment à mettre au point un programme bilingue en ligne axé sur l’autogestion de la douleur. Elle contribue aussi à sensibiliser la communauté étudiante et le corps professoral aux réalités vécues par ces personnes et leurs familles.
Des regards croisés sur la santé des femmes
La professeure Anne-Marie Gagné-Julien a réuni des chercheuses de divers horizons lors d’une journée d’étude interdisciplinaire consacrée aux enjeux de la médicalisation du corps et de la santé des femmes. Les échanges ont permis de croiser les perspectives issues de l’histoire, de l’éthique, de la sociologie, de la psychologie et des sciences des religions afin d’approfondir la compréhension des expériences féminines, de remettre en question des normes et d’ouvrir de nouvelles pistes de collaboration.
Penser la justice pour transformer la société
Organisé par la professeure Nadia-Elena Vacaru en collaboration avec l’Institut Notre-Dame du Bon-Conseil de Montréal, ce colloque international a réuni des personnes issues de la recherche, de la pratique et de l’action communautaire autour de la justice sociale transformationnelle. Les échanges ont croisé les perspectives de la philosophie, de la théologie, de l’histoire, de la sociologie et de l’intervention sociale afin d’éclairer les défis contemporains liés à l’environnement, aux migrations, aux inégalités et à la responsabilité collective.
Nouveau pôle d’innovation pour les matériaux durables
L’Institut des matériaux durables rassemble des expertises complémentaires pour répondre aux enjeux de durabilité. Il jouera un rôle stratégique dans les grandes transitions de notre siècle liées à l’énergie, à la circularité et à l’innovation responsable, tant au Québec qu’à l’international. Ses activités de recherche et de formation reposent sur une approche interdisciplinaire qui intègre les dimensions environnementales, sociales, économiques et éthiques. La nouvelle entité est dirigée par Jean-François Morin et Sébastien Dubus.
La démocratie au cœur du débat
À l’occasion du panel « Défendre la démocratie : pourquoi et comment », la Chaire démocratie et éthique publique, dirigée par le professeur Patrick Turmel et soutenue par l’engagement philanthropique de Power Corporation du Canada, a réuni plusieurs spécialistes afin de réfléchir aux menaces qui fragilisent les démocraties contemporaines. Désinformation, réseaux sociaux, intelligence artificielle et polarisation ont nourri les échanges, rappelant l’importance d’une recherche rigoureuse et le rôle essentiel des universités comme espaces de dialogue libre, nuancé et éclairé.
Une première chaire en soutien aux vétéranes et vétérans
Une nouvelle chaire de leadership en enseignement (CLE), dirigée par la professeure adjointe Pascale Marier-Deschênes, soutient les vétéranes et vétérans vivant avec la douleur chronique, une réalité qui touche 41 % de ces personnes. Cette initiative sert notamment à mettre au point un programme bilingue en ligne axé sur l’autogestion de la douleur. Elle contribue aussi à sensibiliser la communauté étudiante et le corps professoral aux réalités vécues par ces personnes et leurs familles.
Être citoyenne et engagée
C’est mobiliser les personnes et les communautés et ainsi œuvrer au progrès de la société pour que les connaissances et leur diffusion répondent à leurs besoins.
La Table du Pain : nourrir la réussite étudiante
Chaque semaine, plus de 370 paniers alimentaires sont distribués par la Table du Pain grâce au nouveau Fonds de soutien alimentaire. Cette initiative répond aux besoins essentiels de personnes étudiantes en situation de précarité financière. Plus qu’un comptoir alimentaire, ce projet favorise l’entraide et les échanges au sein de la communauté étudiante. L’engagement de bénévoles, dont Giresse Mpey Ilimi, étudiant à la maîtrise en science politique, témoigne de la solidarité portée par cette initiative.
Une saison d’exception pour le ski de fond
Activité d’ouverture du Campus nordique, le ski de fond à la Forêt Montmorency a connu une saison remarquable en 2025-2026. Plus de 10 000 visiteuses et visiteurs ont profité de conditions exceptionnelles durant 53 jours d’activités. Grâce au travail concerté de plusieurs unités du campus, les fondeuses et fondeurs du Québec et d’ailleurs ont bénéficié d’une expérience de grande qualité. Le personnel s’est démarqué par son accueil chaleureux, sa disponibilité et son agilité.
Un laboratoire ouvert sur la société
Le nouveau Laboratoire de sociologie publique du pavillon Charles-De Koninck a été inauguré dans un esprit de collaboration et d’engagement citoyen. Ce lieu d’échanges, qui favorise la mobilisation autour d’enjeux sociaux, vise à renforcer les liens entre l’Université et la communauté. Laurence Godin, directrice du Département de sociologie, a à cœur son objectif de rendre la recherche plus accessible et connectée aux préoccupations de la population.
Quand l’art bonifie la recherche
L’étude Vieillir en diversité et en équité a pris vie au Musée de la civilisation grâce à une exposition qui met en valeur les travaux de la professeure Émilie Raymond et de son équipe. Des personnes aînées immigrantes, LGBTQ+, autochtones ou vivant avec des incapacités ont cocréé cette installation. Cette démarche met en lumière les résultats de la recherche, donne une voix à des réalités méconnues et porte les conditions d’un vieillissement plus juste et digne.
Le Rouge et Or honore son héritage
À l’occasion de son 75e anniversaire, le Rouge et Or a franchi une étape importante en créant son Temple de la renommée et en intronisant une première cohorte de 15 figures marquantes. Cette cohorte réunit 3 bâtisseurs, 2 membres du personnel entraîneur et 10 étudiantes-athlètes et étudiants-athlètes s’illustrant pour leur contribution exceptionnelle depuis 1950. En s’enrichissant année après année, ce lieu de mémoire fera vivre un patrimoine qui nourrit la fierté et le sentiment d’appartenance de toute la communauté.
La Table du Pain : nourrir la réussite étudiante
Chaque semaine, plus de 370 paniers alimentaires sont distribués par la Table du Pain grâce au nouveau Fonds de soutien alimentaire. Cette initiative répond aux besoins essentiels de personnes étudiantes en situation de précarité financière. Plus qu’un comptoir alimentaire, ce projet favorise l’entraide et les échanges au sein de la communauté étudiante. L’engagement de bénévoles, dont Giresse Mpey Ilimi, étudiant à la maîtrise en science politique, témoigne de la solidarité portée par cette initiative.
Une saison d’exception pour le ski de fond
Activité d’ouverture du Campus nordique, le ski de fond à la Forêt Montmorency a connu une saison remarquable en 2025-2026. Plus de 10 000 visiteuses et visiteurs ont profité de conditions exceptionnelles durant 53 jours d’activités. Grâce au travail concerté de plusieurs unités du campus, les fondeuses et fondeurs du Québec et d’ailleurs ont bénéficié d’une expérience de grande qualité. Le personnel s’est démarqué par son accueil chaleureux, sa disponibilité et son agilité.
Un laboratoire ouvert sur la société
Le nouveau Laboratoire de sociologie publique du pavillon Charles-De Koninck a été inauguré dans un esprit de collaboration et d’engagement citoyen. Ce lieu d’échanges, qui favorise la mobilisation autour d’enjeux sociaux, vise à renforcer les liens entre l’Université et la communauté. Laurence Godin, directrice du Département de sociologie, a à cœur son objectif de rendre la recherche plus accessible et connectée aux préoccupations de la population.
Quand l’art bonifie la recherche
L’étude Vieillir en diversité et en équité a pris vie au Musée de la civilisation grâce à une exposition qui met en valeur les travaux de la professeure Émilie Raymond et de son équipe. Des personnes aînées immigrantes, LGBTQ+, autochtones ou vivant avec des incapacités ont cocréé cette installation. Cette démarche met en lumière les résultats de la recherche, donne une voix à des réalités méconnues et porte les conditions d’un vieillissement plus juste et digne.
Le Rouge et Or honore son héritage
À l’occasion de son 75e anniversaire, le Rouge et Or a franchi une étape importante en créant son Temple de la renommée et en intronisant une première cohorte de 15 figures marquantes. Cette cohorte réunit 3 bâtisseurs, 2 membres du personnel entraîneur et 10 étudiantes-athlètes et étudiants-athlètes s’illustrant pour leur contribution exceptionnelle depuis 1950. En s’enrichissant année après année, ce lieu de mémoire fera vivre un patrimoine qui nourrit la fierté et le sentiment d’appartenance de toute la communauté.
Être inclusive et diversifiée
C’est réunir tous les talents, favoriser le débat et valoriser la créativité en offrant un milieu d’études, de travail et de vie équitable, inclusif et empreint de respect.
Le sous-titrage soutient l’apprentissage
Offert à l’ensemble de la communauté universitaire, un outil de sous-titrage assisté par l’intelligence artificielle améliore l’accessibilité des contenus vidéo et favorise un apprentissage plus inclusif. Il soutient notamment les personnes malentendantes et allophones, les étudiantes et étudiants de l’international ainsi que celles et ceux qui privilégient des approches visuelles ou multisensorielles. Plusieurs personnes étudiantes ayant utilisé le sous-titrage dans le cadre de leurs cours rapportent une meilleure compréhension et une réduction de la fatigue cognitive.
Tisser le vivre-ensemble
La table ronde « Vérités partagées et vivre-ensemble », animée par le professeur Jean-Philippe Perreault, a rassemblé des voix autochtones et allochtones autour des liens entre spiritualité, territoire et écologie. L’anthropologue Nicole O’Bomsawin et les professeurs Xavier Gravend Tirole et Cory A. Labrecque ont conjugué leurs expertises pour mettre en évidence l’importance de la réciprocité et des savoirs partagés pour construire un vivre-ensemble durable et inclusif sur le campus.
Agir contre le racisme
L’énoncé institutionnel contre le racisme est issu des travaux et des réflexions du groupe de travail contre le racisme, coordonné par la conseillère Sana Bouajila. Il réaffirme notre engagement à bâtir un milieu où chaque personne peut évoluer dans la dignité, le respect et la sécurité. Ancré dans l’écoute des expériences vécues, cet engagement vise à transformer durablement les pratiques. Il se traduit par des actions concrètes de sensibilisation, de prévention et d’accompagnement afin de lutter contre toutes les formes de racisme.
Transformer les milieux en espaces inclusifs
Des initiatives soutenues dans le cadre du concours des subventions Dimensions Canada 2026 rendent les milieux de recherche plus inclusifs et accessibles. Le professeur François Routhier mène l’un des projets grâce à une subvention de 100 000 $. Cet argent servira à mettre au point des outils et des modèles d’accompagnement destinés au personnel enseignant en situation de handicap. Ces démarches collaboratives contribuent à rendre les pratiques plus équitables et accessibles.
Accompagner les trajectoires étudiantes
Au sein d’une petite équipe consacrée au soutien de la communauté, Joannie Boudreau accompagne des étudiantes et étudiants vivant des difficultés financières. Grâce à cet appui personnalisé, une mère de famille a pu poursuivre ses études, retrouver une stabilité essentielle et mener à terme son projet de maîtrise. Cette histoire démontre l’importance d’un accompagnement humain, confidentiel et adapté pour favoriser la persévérance et la réussite étudiante.
Le sous-titrage soutient l’apprentissage
Offert à l’ensemble de la communauté universitaire, un outil de sous-titrage assisté par l’intelligence artificielle améliore l’accessibilité des contenus vidéo et favorise un apprentissage plus inclusif. Il soutient notamment les personnes malentendantes et allophones, les étudiantes et étudiants de l’international ainsi que celles et ceux qui privilégient des approches visuelles ou multisensorielles. Plusieurs personnes étudiantes ayant utilisé le sous-titrage dans le cadre de leurs cours rapportent une meilleure compréhension et une réduction de la fatigue cognitive.
Tisser le vivre-ensemble
La table ronde « Vérités partagées et vivre-ensemble », animée par le professeur Jean-Philippe Perreault, a rassemblé des voix autochtones et allochtones autour des liens entre spiritualité, territoire et écologie. L’anthropologue Nicole O’Bomsawin et les professeurs Xavier Gravend Tirole et Cory A. Labrecque ont conjugué leurs expertises pour mettre en évidence l’importance de la réciprocité et des savoirs partagés pour construire un vivre-ensemble durable et inclusif sur le campus.
Agir contre le racisme
L’énoncé institutionnel contre le racisme est issu des travaux et des réflexions du groupe de travail contre le racisme, coordonné par la conseillère Sana Bouajila. Il réaffirme notre engagement à bâtir un milieu où chaque personne peut évoluer dans la dignité, le respect et la sécurité. Ancré dans l’écoute des expériences vécues, cet engagement vise à transformer durablement les pratiques. Il se traduit par des actions concrètes de sensibilisation, de prévention et d’accompagnement afin de lutter contre toutes les formes de racisme.
Transformer les milieux en espaces inclusifs
Des initiatives soutenues dans le cadre du concours des subventions Dimensions Canada 2026 rendent les milieux de recherche plus inclusifs et accessibles. Le professeur François Routhier mène l’un des projets grâce à une subvention de 100 000 $. Cet argent servira à mettre au point des outils et des modèles d’accompagnement destinés au personnel enseignant en situation de handicap. Ces démarches collaboratives contribuent à rendre les pratiques plus équitables et accessibles.
Accompagner les trajectoires étudiantes
Au sein d’une petite équipe consacrée au soutien de la communauté, Joannie Boudreau accompagne des étudiantes et étudiants vivant des difficultés financières. Grâce à cet appui personnalisé, une mère de famille a pu poursuivre ses études, retrouver une stabilité essentielle et mener à terme son projet de maîtrise. Cette histoire démontre l’importance d’un accompagnement humain, confidentiel et adapté pour favoriser la persévérance et la réussite étudiante.
Être internationale
C’est agir et avoir un impact au-delà des frontières en encourageant la recherche collaborative et en étant une université accueillante et attrayante.
Leader en sport sécuritaire
La professeure Sylvie Parent, titulaire de la Chaire de recherche Sécurité et intégrité en milieu sportif, a mené l’organisation du premier Congrès international sur la recherche en sport sécuritaire tenu à Québec. L’événement a rassemblé plus de 240 spécialistes issus de 19 pays afin de faire avancer la recherche et les pratiques dans ce domaine en pleine croissance. Ce rendez-vous a confirmé le leadership québécois en sport sécuritaire et jeté les bases d’un mouvement international qui se poursuivra en Belgique en 2027.
Une alliance qui rayonne
L’Université Laval et Université Côte d’Azur célèbrent 10 ans de partenariat. Au fil du temps, cette collaboration a donné naissance à une communauté scientifique franco-québécoise dynamique, qui s’illustre notamment par 138 publications scientifiques, 48 projets de recherche, 3 chaires de leadership en enseignement et 2 laboratoires internationaux associés. Renouvelée pour cinq ans, l’alliance poursuivra son essor autour d’enjeux porteurs comme l’intelligence artificielle, la santé et l’environnement.
ABEO : pour des séjours plus sécuritaires
Nouvelle application Web, ABEO assure une gestion sécuritaire et responsable des séjours universitaires et professionnels à l’international et au Canada. Ses outils de suivi, de prévention et d’intervention renforcent notre capacité d’action en situation d’urgence. Lancé sous l’impulsion de Mylène Grondin, directrice adjointe – relations internationales, ce projet a été réalisé par une équipe menée par Marie-Pier Cotton et Raphaël Paré, respectivement responsable et analyste en ressources informationnelles, en collaboration avec 19 établissements d’enseignement supérieur québécois.
Du choc à la transformation
Cette conférence internationale a réuni des spécialistes des milieux universitaire, politique et économique afin de réfléchir à l’avenir de la politique économique extérieure du Canada. La rencontre a abordé les défis liés aux tensions géopolitiques, aux chaînes d’approvisionnement ainsi qu’aux transitions écologiques et numériques. Jean Charest, Stéphane Dion, Mark D. Wiseman, Louise Blais, Kim Thomassin et plusieurs autres y ont partagé leurs analyses et contribué à faire émerger des pistes d’action concrètes dans un contexte mondial en mutation.
Les Rendez-vous communauté ULaval
Déployés à Paris, Bruxelles et Lille, les Rendez-vous communauté ULaval offrent aux personnes admises, diplômées et étudiantes en mobilité un espace d’échange et de réseautage avant leur arrivée sur le campus. Cette initiative renforce le sentiment d’appartenance, soutient la décision d’inscription et contribue au rayonnement international de l’Université. Alexandra Mélançon, responsable des partenariats et des événements, coordonne ce projet interéquipes. Les premiers rendez-vous ont généré une forte mobilisation et des retombées positives.
Leader en sport sécuritaire
La professeure Sylvie Parent, titulaire de la Chaire de recherche Sécurité et intégrité en milieu sportif, a mené l’organisation du premier Congrès international sur la recherche en sport sécuritaire tenu à Québec. L’événement a rassemblé plus de 240 spécialistes issus de 19 pays afin de faire avancer la recherche et les pratiques dans ce domaine en pleine croissance. Ce rendez-vous a confirmé le leadership québécois en sport sécuritaire et jeté les bases d’un mouvement international qui se poursuivra en Belgique en 2027.
Une alliance qui rayonne
L’Université Laval et Université Côte d’Azur célèbrent 10 ans de partenariat. Au fil du temps, cette collaboration a donné naissance à une communauté scientifique franco-québécoise dynamique, qui s’illustre notamment par 138 publications scientifiques, 48 projets de recherche, 3 chaires de leadership en enseignement et 2 laboratoires internationaux associés. Renouvelée pour cinq ans, l’alliance poursuivra son essor autour d’enjeux porteurs comme l’intelligence artificielle, la santé et l’environnement.
ABEO : pour des séjours plus sécuritaires
Nouvelle application Web, ABEO assure une gestion sécuritaire et responsable des séjours universitaires et professionnels à l’international et au Canada. Ses outils de suivi, de prévention et d’intervention renforcent notre capacité d’action en situation d’urgence. Lancé sous l’impulsion de Mylène Grondin, directrice adjointe – relations internationales, ce projet a été réalisé par une équipe menée par Marie-Pier Cotton et Raphaël Paré, respectivement responsable et analyste en ressources informationnelles, en collaboration avec 19 établissements d’enseignement supérieur québécois.
Du choc à la transformation
Cette conférence internationale a réuni des spécialistes des milieux universitaire, politique et économique afin de réfléchir à l’avenir de la politique économique extérieure du Canada. La rencontre a abordé les défis liés aux tensions géopolitiques, aux chaînes d’approvisionnement ainsi qu’aux transitions écologiques et numériques. Jean Charest, Stéphane Dion, Mark D. Wiseman, Louise Blais, Kim Thomassin et plusieurs autres y ont partagé leurs analyses et contribué à faire émerger des pistes d’action concrètes dans un contexte mondial en mutation.
Les Rendez-vous communauté ULaval
Déployés à Paris, Bruxelles et Lille, les Rendez-vous communauté ULaval offrent aux personnes admises, diplômées et étudiantes en mobilité un espace d’échange et de réseautage avant leur arrivée sur le campus. Cette initiative renforce le sentiment d’appartenance, soutient la décision d’inscription et contribue au rayonnement international de l’Université. Alexandra Mélançon, responsable des partenariats et des événements, coordonne ce projet interéquipes. Les premiers rendez-vous ont généré une forte mobilisation et des retombées positives.
Des chantiers transformateurs
Pour répondre aux défis émergents, l’Université Laval s’affirme comme université d’impact où l’enseignement et la recherche sont au service du bien commun. Dans cette perspective, six chantiers transformateurs ont été déployés dans le cadre du Plan institutionnel ULaval 2023-2028: Agir ensemble pour plus d'impact. Voici quelques projets phares parmi les 48 initiatives amorcées ou concrétisées en 2025-2026.
Les études tout au long de la vie
Les Rencontres improbables
La première édition des Rencontres improbables a réuni universitaires, artistes, personnes entrepreneures et membres du grand public pour un dialogue ouvert et égalitaire autour du mot instant. Loin du format traditionnel des panels, ces échanges ont permis d’explorer notre rapport au temps, entre urgence et instantanéité. En favorisant la rencontre des savoirs et des perspectives, elles ont incarné l’esprit d’une société apprenante : rapprocher l’Université de la société afin de stimuler la réflexion collective.
Les savoirs, les sciences et la société
NutriFAQ : contrer la désinformation en nutrition
NutriFAQ est une nouvelle plateforme Web du Centre NUTRISS qui offre des réponses fiables et scientifiquement validées aux questions du grand public sur l’alimentation et la nutrition. Accessible et vulgarisé, cet outil vise à contrer la désinformation en nutrition et à favoriser des choix éclairés en matière de saine alimentation. Piloté par la professeure Sophie Desroches et le professeur Benoît Lamarche, NutriFAQ mobilise plusieurs expertes et experts du Centre.
Un campus vibrant
Signature ULaval en 3D
Depuis septembre 2025, une signature ULaval en 3D se trouve sur la promenade des Cent-Associés entre les pavillons Jean-Charles-Bonenfant et Charles-De Koninck. Cette structure identitaire est le fruit d’une démarche collaborative entre des membres de la communauté étudiante, des facultés et des services. Elle représente un symbole distinctif du campus, qui soutient le sentiment d’appartenance tout en contribuant au rayonnement de l’Université Laval.
Des services de proximité, simplifiés et personnalisés
Réinventer l’expérience d’accueil à la Bibliothèque
La Bibliothèque poursuit sa modernisation avec l’aménagement de nouveaux comptoirs d’accueil et d’aide à la recherche. Coordonné par Marie-Claude Mailhot, directrice adjointe, le projet a été conçu pour répondre à l’évolution des besoins des usagères et usagers ainsi que du personnel. En intégrant le design d'expérience utilisateur, l’ergonomie et une architecture sur mesure, il vise à offrir une expérience plus fluide, efficace et conviviale dans un environnement renouvelé.
L’ambition climatique
Préparer le campus aux défis climatiques
Pour mieux anticiper les effets des changements climatiques, une vaste démarche d’adaptation a été amorcée. Fondée sur un portrait du climat actuel et projeté, ainsi que sur l’analyse des risques propres au campus, cette initiative permet d’identifier les secteurs les plus sensibles, d’accroître la capacité d’intervention lors d’aléas et d’intégrer les enjeux climatiques aux pratiques institutionnelles. Cette approche proactive contribue à renforcer la résilience du campus et à créer un environnement sécuritaire, durable et adapté aux réalités de demain.
Le bien-être de notre communauté
Opération vitamines : distribuer la santé
Pilotée par l’équipe de Mon équilibre ULaval, Opération vitamines facilite l’accès à une alimentation saine grâce à la distribution hebdomadaire gratuite de fruits et légumes frais à travers le réseau d’espaces d’équilibre du campus. Déployée en rotation dans 12 pavillons, l’initiative a permis de distribuer plus de 40 000 portions au cours des sessions automnale et hivernale 2025-2026. Le projet contribue directement au mieux-être et à la sécurité alimentaire de la communauté étudiante.
Reconnaissance
Chaque année, l’Université Laval célèbre les réalisations marquantes de sa communauté étudiante, professorale et diplômée.
À travers des distinctions prestigieuses, elle rend aussi hommage à des personnalités d’exception dont le parcours inspire et façonne l’avenir. Découvrez un aperçu des reconnaissances décernées cette année.
Philanthropie, engagement durable et internationalisation
Cette section met en valeur, à travers des statistiques clés, l’ampleur de nos actions en philanthropie, la portée de nos initiatives de développement durable et l’impact de nos collaborations internationales.
La philanthropie et les relations avec les diplômées et diplômés
374 000
personnes diplômées qui rayonnent
ici et à l’international
7 000
participations à 28 événements permettant
aux diplômées et diplômés de renouer avec
leur réseau et de vivre des expériences privilégiées
612
marques de reconnaissance à des personnes
diplômées ayant reçu une nomination
ou un honneur en 2025-2026
28,64 M$
d’engagements philanthropiques pour soutenir
la communauté étudiante, l’innovation pédagogique,
la recherche et la modernisation des infrastructures
17 689
personnes donatrices –, dont 89 % sont
diplômées de l’Université Laval –, fondations
et organisations
Rapport d’impact
Découvrez les actions, les projets et les gestes d’entraide portés par la philanthropie ainsi que les réussites et l’engagements de notre communauté diplômée.
La Campagne
Communauté ULaval
La Campagne Communauté ULaval a mobilisé le campus au printemps dernier grâce à l’engagement d’ambassadrices et d’ambassadeurs déployés dans les facultés et les unités. Sur le thème « Un don à votre image », cette initiative philanthropique a permis à 5 581 personnes de contribuer à la collecte de 3,51 M$, dépassant les objectifs initiaux. Les dons soutiendront l’expérience étudiante, la recherche et l’enseignement.
Notre engagement durable
5e
au monde en action climatique selon
le classement Impact Rating 2026
du Times Higher Education
85%
des diplômées et diplômés
de 1er cycle ont été initiés aux
enjeux sociétaux et environnementaux
1500
étudiantes et étudiants initiés
à l’action climatique avec
la Fresque du climat
52%
de réduction des émissions de GES
de portée 1 et 2 par rapport à 2006
69 000
occasions de sensibilisation
par le programme de promotion de saines
habitudes de vie Mon Équilibre ULaval
Notre engagement durable
Découvrez la force de notre engagement durable à travers des initiatives collectives qui allient innovation, respect de
l’environnement et impact positif pour la société.
Inspirations internationales
6 250
étudiantes et étudiants
de l’international provenant
de 107 pays
23%
des membres du corps
professoral originaires
de l’extérieur du Canada
21
entités structurantes
internationales en recherche
820
ententes de partenariat
avec 545 établissements
et organismes dans 61 pays
Inspirations internationales
Découvrez la richesse et la diversité de l’engagement international de notre communauté universitaire à travers une foule d’initiatives d’internationalisation, sur le campus et ailleurs.
États financiers et indicateurs repères
Les états financiers donnent une image de la situation financière de l’Université, du résultat de ses activités et de ses flux de trésorerie. Les indicateurs repères illustrent l’évolution de notre université dans ses secteurs d’activité. Voici un aperçu de huit d’entre eux.
États financiers
Historique des résultats (en milliers de dollars)
Historique des investissements (en milliers de dollars)
Indicateurs repères
Effectif étudiant total comptabilisé sur une année (année universitaire)
L'Université Laval accueille l'une des plus importantes communautés étudiantes au Québec. Un dénombrement des effectifs sur une base annuelle permet de constater que près de 57 000 étudiantes et étudiants ont fréquenté l'Université Laval en 2025-2026, le plus grand nombre depuis les 5 dernières années.
Source: Déclaration au système de gestion des effectifs universitaires (GDEU) du ministère de l'Enseignement supérieur (MES)
Nombre d'attestations et de diplômes décernés (année universitaire)
L'Université Laval figure parmi les établissements universitaires canadiens qui décernent le plus grand nombre de diplômes et d'attestations. En 2025-2026, elle atteint un sommet des cinq dernières années avec un nombre record de diplômes décernés.
Source: données institutionnelles
Proportion des inscriptions-cours selon la formule d'enseignement (année universitaire)
La diversité des formules d'enseignement offertes à l'Université Laval procure un maximum de flexibilité à la population étudiante.
Source: données institutionnelles
Étudiantes et étudiants de l'international pour tous les cycles (année universitaire)
L'Université Laval, comme la majorité des universités québécoises et canadiennes, a vu ses inscriptions de personnes de l'international fortement diminuer. Différentes mesures imposées par les deux paliers de gouvernement ont fortement affecté leur attractivité. Les étudiantes et étudiants de l'international, qui proviennent d'environ 125 pays, sont en grande partie originaires de la France et de l'Afrique francophone.
Source: Déclaration au système de gestion des effectifs universitaires (GDEU) du ministère de l'Enseignement supérieur (MES)
Proportion des publications de recherche en collaboration internationale
Plus de 50 % des publications de recherche signées par des membres du corps professoral de l'Université Laval sont le fruit de collaborations avec des chercheuses et chercheurs de l'international.
Source: Observatoire des sciences et des technologies (Clarivate Analytics – Web of Science)
Fonds de recherche en millions de dollars
L'Université Laval figure parmi les plus grandes universités de recherche au Canada. D'ailleurs, elle se classe au 7e rang des universités canadiennes en matière de revenus de recherche.
Indice de satisfaction de la population étudiante (en %)
Deux enquêtes nord-américaines confirment depuis de nombreuses années que le degré de satisfaction générale de la population étudiante à l'égard de la formation offerte à l’Université Laval est supérieur au degré de satisfaction moyen des étudiantes et étudiants des universités canadiennes.
Sources : Enquêtes NSSE (National Survey on Student Engagement) et CGPSS (Canadian Graduate and Professional Student Survey), effectuées sur une base triennale.
Émissions annuelles de GES de portée 1 et 2 (en tonnes de CO2Éq.) de l'Université Laval
L’Université Laval se trouve parmi les 5 % des universités les mieux classées pour ses efforts liés aux 17 objectifs de développement durable des Nations unies. Elle a obtenu le 5e rang mondial dans le classement Sustainability Impact du Times Higher Education 2026 en action climatique.
L’Université détient également une certification STARS de niveau platine. Celle-ci vise à mesurer la performance en développement durable des établissements d’enseignement supérieur.
Source: données institutionnelles
Gouvernance
Les membres du Conseil d’administration, du Conseil universitaire, de l’équipe de direction et des commissions permanentes sont des personnes déterminées à soutenir l’innovation et l’excellence en recherche et en enseignement, à enrichir l’expérience étudiante et à faire rayonner notre établissement.
Conseil d'administration
Le Conseil d’administration assure la gestion efficace et exemplaire de l’Université. Il approuve et soutient les orientations stratégiques de l’Université et donne son aval aux projets majeurs de l’établissement.
Conseil universitaire
Le Conseil universitaire traite les questions relatives aux études, dont les grades, les diplômes, les certificats et les programmes. Il veille également à diverses nominations, promotions et reconnaissances, notamment au sein de centres et d’instituts.
Direction
Sous le leadership de la rectrice, l’équipe de direction est résolument engagée à mener à bien la mission de l’Université Laval et à réaliser sa planification institutionnelle.
Commissions permanentes
Les commissions permanentes de l’Université Laval remplissent des mandats de développement, de coordination, d’évaluation, d’analyse et de réflexion sur des sujets touchant à la communauté étudiante, à l’enseignement et à la recherche.
